Être gentil, c’est cool
Maîtriser le ton employé
Objectifs
Prendre les bonnes décisions concernant les informations à communiquer, à qui et comment.
Identifier les situations où il est préférable d’attendre pour discuter en personne plutôt que d’envoyer aussitôt un message.
Discussion
Un malentendu est si vite arrivé
Les jeunes utilisent plusieurs modes de communication pour différents types d’interactions. Cependant, les discussions par chat et par SMS peuvent être interprétées différemment des propos échangés en personne ou par téléphone. Vous est-il déjà arrivé d’être mal compris par chat ou par SMS ? Par exemple, avezvous déjà envoyé une blague à un ami qui l’a prise au sérieux ou qui a même pensé que votre message était méchant ? Qu’avez-vous fait pour clarifier la communication ? Que pourriez-vous faire différemment ?
Activité
Examiner les messages
Étudions ces différents exemples de SMS. Si vous en avez de votre côté, écrivez-les pour en discuter.
- “C’est trop cool”.
- “Peu importe”.
- “APPELLE-MOI MAINTENANT”.
- “Très bien”.
Lire les messages à voix haute
Maintenant, pour chaque message, faites les lire à voix haute par vos enfants sur un ton spécifique (par exemple, 
).
Que remarquez-vous ? Comment les autres pourraient-ils les prendre ? Comment l’expéditeur de chaque message pourrait-il procéder pour mieux transmettre ce qu’il voulait vraiment dire ?
Conclusion
Il n’est pas toujours facile d’anticiper ce que ressent vraiment une personne quand vous lisez son SMS. La prochaine fois, veillez à utiliser le bon mode de communication et à ne pas surinterpréter ce que les gens vous disent en ligne. En cas de doute, clarifiez la situation en discutant en personne ou par téléphone avec l’intéressé(e)
Vocabulaire
Internet regorge de choses intéressantes. Mais mieux vaut aussi éviter certains de ses contenus.
1. Apprenez à vos enfants à identifier les risques et à éviter d’en prendre. Faites-leur comprendre que, tout comme dans la vraie vie, ils ne doivent pas parler aux étrangers ni divulguer des informations personnelles.
2. Expliquez bien à vos enfants qu’il n’est pas question pour eux de fixer un rendez-vous avec un ami en ligne sans vous avoir d’abord informé au préalable.
3. Expliquez-leur comment fonctionnent les services de localisation et faites-leur prendre conscience des risques que peut entraîner le partage de leur localisation sur les réseaux sociaux. Recommandez-leur de désactiver cette option en permanence, sauf quand ils ont besoin d’un GPS pour trouver leur chemin.
4. En ligne une fois, en ligne toujours. Parlez avec eux de ce qu’il convient ou non de poster ou de partager sur Internet ; expliquez-leur bien que tout ce qu’ils postent – commentaire ou opinions – reste pour toujours exposé aux regards de chacun : Internet n’oublie jamais. Même sur des applications comme Snapchat, les posts qui ne restent en ligne que quelques minutes peuvent être sauvegardés et partagés par quelqu’un d’autre. Dites-leur : « Ne poste sur les réseaux sociaux aucune photo que tu ne voudrais pas voir encadrée chez ta grand-mère ».
5. Expliquez-leur que le fait d’être en ligne ne les protège pas et ne les rend pas anonymes ; et, dès lors, qu’ils ne doivent jamais écrire quelque chose qu’ils ne diraient pas en face à quelqu’un. En fonction de leur âge, parlez-leur aussi des problèmes de téléchargements illégaux, de plagiat, de pornographie et de harcèlement.
Aujourd’hui, beaucoup d’applis et de jeux en ligne proposent des services complémentaires, parfois indispensables pour pouvoir progresser dans le jeu. Ces services se paient avec du ‘vrai argent’. Il est important que vos enfants soient conscients qu’ils dépensent réellement des sous.
Vous pouvez limiter les achats intégrés sur votre appareil :
Sur votre appareil Android, ouvrez l’appli Google Play Store, cliquez sur Menu > Paramètres et activez Exigez l’authentification pour les achats.
Sur votre iPhone ou votre iPad, allez à Réglages > Général > Restrictions et désactivez Achats intégrés.